推行垃圾分类制（zhì）度（dù），从源头（tóu）根本解决垃圾（jī）处置难题，是习总书（shū）记亲（qīn）自部（bù）署、亲（qīn）自推动的“关键小事”。有序的贯彻落实，是节（jiē）省垃圾分拣消耗、助力垃圾衔接资源化路径的必要前提，也是有力降低（dī）碳排放水（shuǐ）平、紧跟国家双碳目标的重（chóng）要（yào）环节。

 坐（zuò）落于杭州（zhōu）市钱塘区的杭州养正学校（公立）积极响应国家（jiā）号召（zhào），在这一方面（miàn）走在前列。学（xué）校日均餐厨垃（lā）圾产量600KG，通过在校园内设立乐鱼官方端网站登录入口和楠大环保资（zī）源再生（shēng）服（fú）务站（zhàn），配备1台TRANS 1000相变型餐厨垃圾处置设备，能够有效针对分类后的易（yì）腐（fǔ）垃圾实现就地化、减（jiǎn）量化（huà）、无害化、资源化（huà）处置，助力和谐绿色校园建设（shè）。

学（xué）校作为全民低碳（tàn）战略规划（huá）不可或缺的重要拼（pīn）图，更应上（shàng）下对齐（qí），身（shēn）体力行。此外，中小（xiǎo）学生扮演着这一（yī）长远大计的接棒（bàng）者，其针对性（xìng）的环保意识（shí）培养、行为习（xí）惯（guàn）塑造（zào），也需从小（xiǎo）时做起，从（cóng）小处着手。杭州（zhōu）养正学校（公立）--乐鱼官方端网站登录入口和楠大环保资源再（zài）生服务站的设立，从根源上解决易腐（fǔ）垃圾处置难题，更（gèng）从（cóng）侧面让学生了解到（dào），“碳”与我（wǒ）们的生活息息相关；让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，让学生积（jī）极（jí）地了解（jiě）、参加（jiā）到（dào）垃圾分类与科技相结合的（de）生活中（zhōng）来（lái）。